Bienvenidos

¡Bienvenidos!

Somos Jayro Bardales, Mario Zúniga, Daniel Pavón y Sara Mondragón, juntos conformamos el equipo de "Los Comunicadores". El propósito del presente equipo, es trabajar de manera comprometida en la clase taller de comunicación Educativa y apropiarnos de los conocimientos adquiridos para beneficio de la comunidad educativa que en algún momento nos tocará presidir.

La Comunicación

La Comunicación

El fenómeno de la comunicación es inherente a todas las especies animales y por supuesto el ser humano no se encuentra aislado de éste proceso complejo.

Es imposible determinar la exactitud y veracidad de cuando el ser humano comienza a ejercer dicha práctica de manera formal y articulada, no obstante debemos de comprender que dicho fenómeno es plural y abierto, es decir, que la comunicación va más allá de ser comunicación verbal o escrita, dentro de éste fenómeno encontramos quizás de las primeras y más revolucionarias formas de comunicar, me refiero a la comunicación no verbal o gestual  y la comunicación gráfica que indudablemente son las precursoras de las demás formas de comunicación que poseemos en la actualidad y que juntas le dan sentido al proceso comunicativo en toda su extensión.

Dentro de esa perspectiva diremos entonces que la comunicación es un proceso complejo de intercambio de información, en el que un emisor transmite información a un receptor a través de un canal o medio y un receptor decodifica la información generándose así el mensaje.

Tipos de Comunicación:

• Comunicación Oral
• Comunicación Escrita
• Comunicación no verbal

Niveles de Comunicación Humana: 

• Comunicación Intrapersonal 
• Comunicación Interpersonal
• Comunicación Grupal
• Comunicación Organizacional
• Comunicación Social

Dentro de éste fenómeno se generan procesos que implican una serie de etapas,que permiten la comunicación o pueden impedirla a continuación les presentaré una lista de las etapas de la comunicación:

1. Elaboración de la idea
2. Codificación 
3. Emisión 
4. Transmisión del mensaje
5. Recepción
6. Decodificación del mensaje
7. Retroalimentación

Otro factor importante dentro del fenómeno comunicativo son las barreras de la comunicación, que son aquellos circunstancias de carácter personal, material o situacional que impiden la transmisión del mensaje.

Realizamos una breve descripción del fenómeno de la comunicación, ahora es necesario que demos prioridad a la importancia de la comunicación en el proceso educativo, es por ello que surgen clases de vital importancia como el Taller de Comunicación Educativa, que coadyuvan a complementar el proceso educativo a través de la correcta aplicación del proceso comunicativo y sus herramientas.

La comunicación legitima el proceso educativo y potencia el desarrollo cultural e intelectual de los individuos

El Discurso del Rey

El Discurso del Rey

En el presente vídeo que analizamos en el salón de clases, usted puede apreciar las múltiples barreras a las que se enfrenta el rey, así como la importancia que tiene el fenómeno comunicativo dentro de la vida de una nación, familia y para con él mismo. 

A continuación les describo la sinopsis de la película y adjunto el trailer de la misma.

A la muerte de su padre, el rey Jorge V (Michael Gambon), y tras la escandalosa abdicación del rey Eduardo VIII (Guy Pearce), Bertie (Colin Firth), afectado desde siempre de un angustioso tartamudeo, asciende de pronto al trono como Jorge VI de Inglaterra. Su país se encuentra al borde de la guerra y necesita desesperadamente un líder, por lo que su esposa Isabel (Helena Bonham Carter), la futura reina madre, le pone en contacto con un excéntrico logopeda llamado Lionel Logue (Geoffrey Rush). A pesar del choque inicial, los dos se sumergen de lleno en una terapia poco ortodoxa que les llevará a establecer un vínculo inquebrantable. Con el apoyo de Logue, su familia, su gobierno y Winston Churchill (Timothy Spall), el rey supera su afección y pronuncia un discurso radiofónico que inspirará a su pueblo y lo unirá en la batalla.EL DISCURSO DEL REY, basada en la historia real del rey Jorge VI, describe el camino del monarca en busca de su voz y su autoridad.

Prezi

Material Didáctico

Parte de los objetivos planteados en la clase de Taller Comunicación Educativa, es la elaboración de material didáctico, partiendo del uso de elementos reciclados que coadyuven a eficientar el proceso de enseñanza aprendizaje.

Es así como el equipo de Los Comunicadores" se dio a la tarea de realizar una diversidad de recursos didácticos que van desde la realización de una maqueta, rotafolio y la producción de títeres para la impartición de clases.

A continuación les detallaremos a grandes rasgos en que consiste cada uno de éstos proyectos:

Maqueta:

La maqueta es la reproducción física "a escala", en tres dimensiones, por lo general, en tamaño reducido, de algo real o ficticio.

Objetivos de la maqueta:

• fomentar el trabajo en equipo.
• facilitar la comprensión a nivel físico de la simbología,distribución territorial, política, hidrográfica, etnografía etc, de un mapa.
• aumentar la percepción espacial tridimensional al abandonar las superficies planas

Proceso de Elaboración de la Maqueta:

Maqueta de las etnias de Honduras (finalizada) 

 Presentación de la maqueta

 Proceso de elaboración con materiales reciclados: cartón, papel periódico, arena, pegamento y arena.

Equipo de "Los Comunicadores" en plena jornada de trabajo

El Rotafolio:

Medio gráfico y por lo tanto visual que mediante una serie de hojas o folios, conteniendo texto e imágenes perfectamente integrados, resuelve un tema bajo estricta secuencia lógica.

Objetivos del Rotafolio:

• Útiles para el aprendizaje efectivo y la retención a grupos pequeños
• Se utiliza para proporcionar información a pequeños conjuntos de personas.
• Para esquematizar información relevante
• Apoyo visual entre otros...

Donación del Rotafolio a la escuela Lisandro Quezada Bardales

 Proceso de elaboración de los folios:

 Estructura rígida de cartón que sirve de soporte para las paginas  

Los Títeres 

Son un recurso didáctico de carácter lúdico que sirve no solo para entretener sino que es propicio para la transmisión de conocimientos a través del lenguaje gestual y verbal.
Es propicio para el desarrollo de clases en niveles primarios y secundarios.


Objetivos del uso de títeres:

• Aprender a comunicarse con los demás, a través del lenguaje corporal gestual admás de perder la timidez.
• Jugar y sobre todo divertirse
• tener capacidad de improvisación y vencer miedos escénicos
• Desarrollar capacidades de interpretación ponerse en el lugar de los demás mediante el juego.

Parte del elenco: personaje "El Licenciado"